学在湖口 | 多彩课程助“双减”
学在湖口 | 多彩课程助“双减”
发布日期：2021-11-19 23:03
近日，记者来到湖口县第一小学和第五小学看到，在课后延时服务时间里，操场上热闹非凡，孩子们在篮球、乒乓球、花样跳绳等体育活动中挥汗如雨；在教室里，绘画、无人机、机器人模型等社团活动开展得热火朝天。
“双减”政策出台以来，湖口县实招频出，从起初的快速响应、紧张协调，到逐步深入、稳扎稳打，严格落实“双减”工作要求，成立“双减”工作专班，探索“1+X”课后服务模式，严格规范学科校外培训行为……在群众拭目以待“双减”带来的变化中，该县跑出了“加速度”。
减轻学生负担，关键在于全面提高学校教育质量。据了解，“双减”政策出台后，湖口县积极探索创新工作举措，规范学校办学行为，让政策落到实处。该县通过组织各学科带头人、骨干教师、学科名师、教学质量标兵送教下乡、送培到校，进一步发挥骨干名师的示范引领和辐射带动作用；强化学校教育教学管理工作，在课时、教学进度、考试、作业规范和睡眠时间等方面，列出了作业管理和教育教学行为负面清单，给学校教育管理标明违禁红线。
同时，湖口县各学校积极开展丰富多彩的课后延时服务活动，做到课后延时服务下课时间与家长下班时间无缝对接。此外，该县还让学校以“双减”和“课后延时服务提质”作为教研新课题，积极探索“1+X”课后延时服务模式，开设学科类作业辅导常规课和篮球、书法、舞蹈、合唱等特长兴趣课等，既满足了各学科的差异化需求，又保证了各学科开齐开足，促进学生健康、快乐、幸福成长。湖口县第一小学生吴思阳高兴地说：“我们现在在学校里就可以做完作业，做完作业又可以上自己喜欢的兴趣班，真是太开心了。”
在“双减”时代的湖口实践中，学生因放学早导致的“空档期”变成了指向综合素养提升的“生长期”。孩子书包轻了，家长“降噪”又“降躁”，增加了与孩子相处的亲子时光。今后，湖口县将进一步解读“双减”行动密码，遇见更美的教育未来。
转自——湖口县融媒体中心 吴江 余佳玲 陈军
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